Sábado 25 de Noviembre del 2017

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Monthly Archives: Julio 2015

– Es una de las conclusiones de su Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo “La acreditación de programas debería ser obligatoria para todas las entidades formadoras” señala en una de sus conclusiones del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) de la Organización de las 
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– Entre ellas las otorgadas a la UPCH, UNMSM, PUCP y la UNHEVAL Desde su creación, a través de la Ley N° 28740, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) reconoce la acreditación que otorgan entidades extranjeras a carreras e 
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Legislador señala que en la región Moquegua están trabajando para alcanzar sus metas  El congresista por la región Moquegua, Vicente Zeballos, sostuvo que la acreditación “debe ser entendida como un proceso de validación en todos los niveles y no puede exigirse únicamente en la educación 
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3,351 carreras de educación superior, colegios y pedagógicos se encuentran en la fase de autoevaluación trabajando por su calidad educativa Un total de 128 acreditaciones son las que el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ha entregado, a la fecha, 
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2015/07/doc03671820150723170904.pdf
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2015/07/Resolución-N°092-2015-COSUSINEACE-CDAH-P.pdf
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– Directora de la DEC – IEES del Sineace presentó a la segunda promoción de evaluadores Tras entregar los certificados a una segunda promoción de evaluadores de competencias, la directora de Evaluación y Certificación de Institutos y Escuelas de Educación Superior (DEC IEES) del Sistema 
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– Sus expedientes se encuentran en Evaluación Externa – En igual situación se encuentran dos colegios y una especialidad de CETPRO La educación está mejorando en todo el país y se debe a que más carreras, universitarias y tecnológicas, institutos pedagógicos, centros técnico productivos (Cetpro) 
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– Evaluarán y certificarán a técnicos profesionales de las carreras de salud y contabilidad Catorce profesionales de diversas especialidades de salud y de contabilidad lograron demostrar que reúnen todas las condiciones y capacidades necesarias para fungir como evaluadores de competencias, con lo cual podrán certificar 
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– Además de 12 colegios y 4 institutos pedagógicos Un total de 137 comités de calidad de diversas instituciones educativas ubicadas en la región Junín están trabajando en su autoevaluación, es decir en el cumplimiento de los estándares nacionales de calidad educativa, para poder obtener 
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