Domingo 28 de Abril del 2024

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Recuerda que es tu derecho recibir educación con calidad. Si estás pensando en qué carrera quieres estudiar, es posible que te hayas preguntado si las universidades a la que aspiras realmente brindan una educación con calidad. Ante esto, es importante que sepas que el Sistema 
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– Presidenta del SINEACE señala que hay 79 universidades involucradas en la acreditación Para que la educación de los estudiantes transcurra de manera adecuada a lo largo de toda su vida, el sistema educativo tiene que verse como un todo y estar articulado en sus 
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-Tres de ellas ya están en condiciones de solicitar su evaluación externa Más de veinte carreras de la Decana de América, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), se encuentran inmersas en alguna de las fases del proceso de autoevaluación con miras a obtener 
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– Cinco carreras profesionales buscan ser acreditadas En pos de iniciar el camino que los conducirá a la acreditación, los comités de calidad de las carreras de Administración, Arquitectura, Ingeniería Industrial y Comercial, Ingeniería Informática y de Sistemas e Ingeniería Agroindustrial de la Universidad San 
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Nuestro órgano operador CONEAU continúa con sus actividades en busca de la acreditación de la calidad educativa de las instituciones de nivel universitario. En Huánuco, el equipo técnico de Evaluación y Acreditación del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación 
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La certificación, que busca lograr un estándar de calidad en la enseñanza, es voluntaria para las universidades, a excepción de las carreras de salud, educación y ciencias. Un artículo publicado por el diario La República, versión online, da cuenta de que solo siete carreras de 
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“Tenemos que darnos cuenta de cuál es la situación de las instituciones educativas del Perú para luego hacer propuestas, de modo que las carreras de educación superior atiendan las prioridades de desarrollo de las regiones”, señala la presidenta del SINEACE, Peregrina Morgan, a propósito de 
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“Se requiere fortalecer el sistema de educación superior existente, implementando más programas de postgrado de alto nivel, mejorando el sistema de acreditación superior y creando una demanda que exija altos estándares de calidad”. Uno de los principales factores de los bajos niveles de competitividad del 
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Con la dación de la Ley de Educación el 2003 se establecieron las bases para la existencia en el Perú del Sistema Nacional de Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), el cual se crea el 2006. Su misión es articular el sistema para garantizar la calidad 
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Entrevista a Ricardo Cuenca Por: Rodolfo Paz del Río Nos sentamos a conversar con Ricardo Cuenca, Psicólogo de profesión,  especialista en Educación Superior y Consejero del Consejo Nacional de Educación.  Cuenca, nos refiere aspectos importantes de la educación superior y nos da a conocer festivamente 
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