Lunes 23 de Junio del 2025

Sineace

– Modelo propuesto por el SINEACE buscará internacionalización de las universidades. – Tendrá 4 dimensiones orientados a la gestión de la carrera, formación integral,  soporte institucional y resultados. Un nuevo modelo de acreditación para las carreras universitarias será aprobado en breve, anunció la presidenta del Consejo 
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Lo que hoy en día evalúan las empresas al momento de contratar a un nuevo colaborador, además de los años de experiencia profesional, es la pericia que pudieran tener en determinada área. Y el camino para probar esta habilidad adquirida es obtener la Certificación de 
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– Acceda y conozca sobre su derecho a recibir una educación de calidad. Una nueva aplicación móvil, en la que se puede interactuar y conocer más sobre la importancia de la acreditación, la certificación de competencias y la calidad educativa en general, ya se encuentra 
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La DEC-IEES del SINEACE, dentro de las actividades previstas en el POA 2015, tiene programado el desarrollo de foros regionales con el propósito de presentar y posicionar el proceso de certificación de competencias profesionales, práctica creativa e innovadora. El reconocimiento del Estado a las personas 
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https://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2017/07/Resolución-N°091-2015-COSUSINEACE-CDAH-P.pdf  
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– Es una de las conclusiones de su Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo “La acreditación de programas debería ser obligatoria para todas las entidades formadoras” señala en una de sus conclusiones del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) de la Organización de las 
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– Entre ellas las otorgadas a la UPCH, UNMSM, PUCP y la UNHEVAL Desde su creación, a través de la Ley N° 28740, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) reconoce la acreditación que otorgan entidades extranjeras a carreras e 
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Legislador señala que en la región Moquegua están trabajando para alcanzar sus metas  El congresista por la región Moquegua, Vicente Zeballos, sostuvo que la acreditación “debe ser entendida como un proceso de validación en todos los niveles y no puede exigirse únicamente en la educación 
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