Viernes 18 de Julio del 2025

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El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) busca ser una organización modelo del sector público y, en ese contexto, el 2013 culminó un proceso de planeamiento estratégico de sus acciones. Ello gracias a un trabajo conjunto con el CEPLAN, 
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Más de 200 instituciones educativas en proceso de autoevaluación con miras a la acreditación Convenios con municipalidades, direcciones regionales de educación e instituciones privadas para promover la mejora continua de las escuelas en el país. Reconocimientos a la gestión pública desde el Poder Ejecutivo y 
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Nuestro órgano operador, el Instituto Peruano de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Calidad de la Educación Básica –IPEBA– ganó el segundo lugar del concurso “Reconocimiento a las Prácticas de Buen Gobierno en las Entidades del Poder Ejecutivo 2013”, en la categoría Participación Ciudadana, convocado 
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Nuestro órgano operador CONEAU continúa con sus actividades en busca de la acreditación de la calidad educativa de las instituciones de nivel universitario. En Huánuco, el equipo técnico de Evaluación y Acreditación del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación 
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El programa “De interés público” que elabora la Agencia Andina de Noticias aborda el tema: Evaluación a Directores de Colegios, en busca de líderes para fortalecer la reforma magisterial. En la entrevista participa Peregrina Morgan, presidenta de nuestro órgano operador el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación 
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ProCalidad inicia acciones que beneficiarán a la educación superior. De esta manera, junto al trabajo estratégico que realiza el SINEACE se apunta no solo a lograr instituciones educativas de nivel superior acreditadas; sino contribuir a saber elegir y demandar calidad en la formación educativa técnica y profesional. 
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 “No todas las escuelas privadas son iguales, hay algunas que llevan una ventaja enorme a las públicas, y hay otras escuelas privadas de muy mala calidad, con condiciones precarias muy fuertes”, señala Ricardo Cuenca, investigador del Instituto de Estudios Peruanos y miembro del Consejo Nacional 
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La Comisión de Educación del Congreso de la República aprobó ratificar los primeros ocho capítulos del proyecto de la nueva ley universitaria, a fin de iniciar el debate del resto del texto. En el capítulo IV del proyecto se indica que el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad 
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El Colegio de Obstetras del Perú hizo entrega de diplomas de Certificación Profesional de Competencias  a 29 obstetras que pasaron las rigurosas pruebas, en base a lo establecido por nuestro órgano operador el Consejo Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la 
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En declaraciones al programa “Chema a las 11″ de RPP Televisión, la presidenta del SINEACE, Peregrina Morgan afirmó: “En el Perú necesitamos un número de técnicos que no estamos formando, estamos formando técnicos  para lo que no necesitamos, hay que ampliar la oferta técnica y direccionarla 
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