Jueves 14 de Agosto del 2025

Resultados de la búsqueda

– SINEACE presentó nuevos modelos a docentes de colegios, institutos y universidades. Autoridades educativas y miembros de los comités de calidad de colegios, institutos y universidades de la región Tacna expresaron su deseo de seguir avanzando en el proceso que llevará a sus respectivas instituciones 
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– Se presentó ante la Comisión de Educación. La presidenta del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, se presentó hoy ante la Comisión de Educación del Congreso de la República para exponer sobre los logros obtenidos 
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Cuatro regiones de la Selva son las evidencian un menor avance en los procesos que conducen a la máxima distinción en calidad educativa como es la acreditación. Se trata de Madre de Dios, Amazonas, Loreto y Ucayali, según registros de la Oficina de Monitoreo y 
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– Especialistas concuerdan en la necesidad de impulsar la educación pública y técnica. – Padres de familias se comprometieron a exigir una educación de calidad. “El país necesita calidad educativa para desarrollarse. Apostemos por la educación pública y trabajemos por decir Soy Calidad”, aseveró la 
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– IV Encuentro Macro Regional se traslada al sur del Perú. – Se espera que miembros de los comités de calidad y especialistas den aportes. Los nuevos modelos de acreditación que permitirán a colegios, institutos y universidades ingresar al camino de la mejora continua y 
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Las voces de más de 200 educadores de las regiones Pasco, Huancavelica, Huánuco, Junín y Lima Provincias, será escuchada en el Tercer Encuentro Macro Regional de consulta que el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ha organizado en la ciudad 
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                – En el Segundo Taller Macro Regional del SINEACE. – Se trata de un instrumento técnico que permitirá la mejora de la calidad educativa. A fin de que directores y jefes de calidad de las regiones de 
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– Se trata de un instrumento técnico que permitirá la mejora de la calidad educativa. Los nuevos modelos de acreditación que permitirán el fortalecimiento del proceso que conduce a la acreditación de la calidad educativa serán presentados a diferentes actores de cinco departamentos del norte 
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– Además tiene 300 comités de calidad “trabajando” por la mejora de la calidad educativa. La Libertad es la segunda región del país, después de Lima, que más avanza en sus procesos de autoevaluación al contar a la fecha con 300 comités de calidad conformados 
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La calidad no debe estar disociada de la equidad, las actuales políticas educativas centran su preocupación en asegurar una educación de calidad para todos, entendida como derecho humano fundamental que se debe respetar, promover y proteger. Esto implica que el Estado debe garantizarlo para toda 
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