Cerca de noventa mil escuelas a nivel nacional ya tienen todos los instrumentos para iniciar sus procesos de autoevaluación con miras a lograr la acreditación de la calidad educativa que brindan a los niños, niñas y adolescentes. Estos instrumentos están contenidos en el libro “¿Qué y Cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? Matriz y Guía de autoevaluación de la gestión educativa de institución de Educación Básica Regular. editado por el IPEBA, órgano operador del SINEACE.
Este libro es el instrumento con el que las instituciones educativas podrán iniciar el trabajo de autoevaluación y que les permitirá reconocer todos los aspectos de su gestión educativa”, expresó José Nacimento, Director de Evaluación y Acreditación del IPEBA.
