Sábado 19 de Enero del 2019

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Por cumplir con los más altos estándares en calidad educativa Las acreditaciones que 20 carreras de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), recibieron por parte de la agencia ABET, así como ocho (08) de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), acreditadas por esa misma 
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Temas Conclusiones Gestionando la calidad desde la diversidad: derecho a ser educado con pertinencia y equidad La investigación como motor del cambio e innovación y también como motor del aprendizaje ¿Qué viene después de la acreditación? Un proceso de permanente mejora y transformación institucional  
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INSTITUCIÓN TEMA PDF Institucional Sineace Bienvenida Acreditación/Certificación Datos Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” Sistema de gestión de calidad Cultura de evaluación Educación Básica Sineace Buenas prácticas GORE Junín Articulación intergubernamental para la mejora de la calidad educativa GORE Tacna Articulación intergubernamental para la 
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Jueves 29 de noviembre TEMA PONENTE PPT Inauguración y presentación del congreso Carolina Barrios Valdivia Presidenta del Consejo Directivo Ad hoc del Sineace Gestionando la calidad desde la diversidad Conferencia: “El futuro de la educación superior” Pedro Henríquez Guajardo Director de IESALC-UNESCO Presentación: “Gestión de 
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2018/12/Resolución-ST-0024-2018-Direct.-tram.-Docum.pdf
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La principal es que “la oferta educativa debe atender a la diversidad cultural del país” Los peruanos tienen el derecho de acceder a una educación pertinente y de calidad en un contexto de diversidad cultural, en donde los programas de estudios estén en la capacidad 
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Primer día del encuentro analizó uno de los principales desafíos de la calidad La gestión de la calidad desde el contexto de la diversidad es un gran desafío educativo, puesto que no todos entendemos lo mismo por calidad y si además se habla de educación, 
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Reflexiones del IV Congreso Nacional de Acreditación del Sineace  La acreditación es un mecanismo que permite a las instituciones educativas demostrar que imparten un servicio de calidad y, luego de lograr este reconocimiento, les permite instaurar una cultura de evaluación para que sigan mejorando en 
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  La presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc destacó el interés de los cerca de 1000 docentes de todo el país por conocer nuevas experiencias de calidad educativa La presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina Barrios Valdivia señaló que la acreditación es 
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Cerca de 1000 docentes se reúnen para conocer más sobre la calidad educativa Durante dos días, cerca de mil maestros de todas las regiones del país se darán cita en el IV Congreso Nacional de Acreditación “Gestión de Calidad: Saltando tu propia valla”, que ha 
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