Sábado 19 de Septiembre del 2020

Monthly Archives: diciembre 2019

http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/Resolución-N°138-2019-SINEACE-CDAH-P.pdf
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/Resolución-N°137-2019-SINEACE-CDAH-P.pdf
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/R49.41834953RESOLUCI-N-DE-PRESIDENCIA000133-2019-SINEACECDAH-PSan-Isidro201912271.pdf
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/R48.79627560RESOLUCI-N-DE-PRESIDENCIA000134-2019-SINEACECDAH-PSan-Isidro201912271.pdf
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/R50.92114118RESOLUCI-N-DE-PRESIDENCIA000135-2019-SINEACECDAH-PSan-Isidro201912301.pdf
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2020/01/RESOLUCIÓN-139-2019-SINEACE-REGLAMENTO-INTERNO.pdf
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Demostraron que pueden brindar una atención en quechua o aimara. Tras demostrar que pueden brindar atención en quechua o aimara, dieciocho (18) servidores de la Oficina Regional Altiplano Puno del Instituto Nacional Penitenciario (INPE) fueron certificados como expertos en comunicación en lenguas indígenas y originarias 
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En encuentro organizado por el Sineace. Con el objetivo de seguir fortaleciendo los procesos de acreditación, más de cuarenta (40) evaluadores externos compartieron sus mejores experiencias en un encuentro organizado por la Dirección de Evaluación y Acreditación en Institutos y Escuelas de Educación Superior (DEA 
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Fueron presentadas en el IV Encuentro de Institutos con Trayectoria en Acreditación impulsado por el Sineace. Las prácticas preprofesionales, la tutoría y la investigación son los tres pilares más importantes en la formación de los docentes que egresan del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM), el 
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http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2019/12/RESOLUCIÓN-DE-PRESIDENCIA-000132-2019-CDAH-P.pdf
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